wonderful life

上週六日到新竹上貴君老師的工作坊，一到教室門口，貴君老師就熱誠地在門口招呼，連我先去上個廁所，老師也說 : 待會兒見，頓時讓我感到溫暖親切，如果是我的話，我只會說一聲 : 好 ! 

短短兩天的工作坊，老師將薩提爾的四種應對姿態(指責、討好、超理智、打岔)應用得淋漓盡致 。有很多變化應用的姿態，例如 : 大大指責，一點點討好、一邊討好一邊指責......等 。

而且老師將這四種應對姿態，運用在原生家庭與自己家庭也應用得出神入化，父母的應對姿態，深深影響子女的應對姿態，原來父母的一言一行，父母間的互動姿態，子女們在潛移默化之下，也把功夫偷偷學了起來，不管是正面學習還是反面學習，其實都已深植於其潛意識之中，有時自己還不知道那是跟父母學來的呢 ! 所以會有人說絕對不想變成父母那樣，不過其對待自己子女的行為，卻是跟父母一模一樣 。

原來書上說的「身教不如言教」就是這麼一回事呀 (學柯p抓頭) ! 在這兩天的學習中，經由老師的幫忙，我才知道原來我不喜歡衝突場面，面對他人的指責，我的反應只會不理會，這就是從我父母那裡學來的，從小面對他們吵架，我只會在旁邊默默觀察。這造就日後的我，只要面對衝突場面，我就回到10歲的小孩，完全不像是個42歲的大人，這深深影響著我，而我卻不知道，我以為所有人都是這樣應對的，我從小學得這樣的生存方式而渾然不知，直到現在還是用這樣的方式求生存，所以說身教真是超級重要呀 ! (其實我希望是生理年齡10歲而不是心理年齡啊啊啊......)

參加這兩天的工作坊很值得，讓我有很棒的學習，貴君老師跟學生間的互動，也讓我感到非常貼心而自在，老師表達地很清楚，而且照顧每個學員的感受，在這裡我不用擔心說錯話，我可以說我想說的每一句話，我想貴君老師應該是把薩提爾模式內化在她的內心了，所以表現出來行為，說出來的話，才那麼一致性，很高興上了這一門課 !